Välkomna till en ny termin!

Hej alla. det här inlegget skulle ni fått i förrgår. Det blev tyvärr liggande i utkast. Bättre sent än aldrig.

Varmt välkomna tillbaka til en ny spennande termin på Glömstaskolan. Vi önsker Anki extra varmt välkommen som ny lärare. Rima kommer fortsätta hos oss i årskurs 4 och det är vi jätte tacksamma för.

G14 startar terminen imorgon med lugn start kl 08.00-8.30 och lektioner från 8.30-15.00

Nytt för terminen är att vi har bytet hemvist. Det är fortfarande på 4.våning, men i ”biblioteket”. Det är et fint och annorlunda lokal som vi kommer trivas mycket bra i. Föräldrar är välkomna upp för att titta.

Under vårterminen kommer vi fortfarande samla in mobilerna på morgonen och lämna ut dom efter sista lektion. Behöver ni som föräldrar kontakta era barn så gör ni det till oss via mail eller G14 telefon 08 535 33 114. Lämna då ett meddelande ifall vi inte kan svara. Vid akuta fall kan ni även kontakta ledningen.

Välkomna!

Workshop #hållbartihop

Workshop #Hållbartihop 16 januari kl 17:05 – 18.30 fritidsgården Glömstaskolan.

Kom och vara med oss och bolla tankar och ideer.

  • #Hållbartihop – tillsammans – Hur arbetar och förebygger vi socialpedagoger kränkningar och mobbning här på skolan? Vad kan man göra hemifrån?
  • Sociala medier?
  • Hur kan vi i skolan tillsammans med vårdnadshavare samarbeta hållbart, proaktivt och effektivt vad gäller kränkningar och mobbning?

Jag önskar dig hjärtligt välkommen.

/Cathrine, socialpedagog G14

Tack för i år

Nu är det nästan helt tyst på skolan. På hemvisten idag är det inget prat, skratt, gråt eller skrik. Det är ingen barn där, det är jättetråkigt.

Jag är så tacksam för att jag har hatt möjligheten att få lära känna några föräldrar, men aller mest glad är jag för alla dom 61 barn som tillsamman har gjort min höst till ett oförglömlig minne. Jag tycker så mycket om dom alla ihop.

Efter jullovet kommer vi få både ny hemvist och en ny lärare. Det kommer bli både spännande och mycket bra. Jag ser fram i mot några dager ledig, men efteråt är jag redo att kavla upp ärmarna och jobba vidare med alt som rör sig i G14.

Forumspel tis+ons

Pga vårt it-haveri har vi tyvärr inte lyckats få ut denna information tidigare, men G14 kommer att ha Forumspel under ledning av Torgteatern genom Skapande skola.

  • halva gruppen tisdag 11/12
  • andra halvan onsdag 11/12
  • start- och sluttid som vanligt

Forumspel är en metodik för att arbeta med värderingar och strategier för mer gynnsamma förhållningssätt, där deltagarna arbetar med exempel på reella situationer och i dem konkret provar och undersöker olika möjliga handlingsalternativ. 

Fram till jul kommer även ”Chico” vara placerad i G14. Fortsätt gärna prata hemma med ditt barn om gynnsamma förhållningssätt – oavsett vad andra väljer att göra eller inte har man alltid själv ett val. Lärarna får också större möjligheter att lyckas om ni talar väl om dem hemma.  I fredags var nya lärare Anki här på besök, hon ser fram emot att börja i januari. 

G14 fram till jul

Magdalena ”Maggie”, David mfl har tagits emot väl av eleverna och vi upplever en annan stämning i gruppen. Teamet tackar också för all positiv support, med främsta fokus på det som görs mer än det som tyvärr fått stå tillbaka. En del ogynnsamma förhållningssätt har dock kommit åter i gruppen. Skolan har satt in en extra fritidspedagog i gruppen fram till jul.
På mötet lyfte Stefan (pappa till Emilia) en fråga som Emily (mamma till Oscar) nu påmint om:
”Vi talar även om att vi föräldrar vill stötta i klassen i den mån vi kan då det fortfarande upplevs rörigt på lektioner av både barn och vuxna.
En förälder kan vara med som en extra resurs att hjälpa till att lugna oroliga barn, stötta de som har frågor, osv så läraren kan fokusera på att undervisa istället för att tillrättavisa/ hämta in barn osv som tar mycket tid från vad de egentligen behöver fokusera på.
Vi vill hjälpa till.
Hur ser ni på detta förslag?
Att vi föräldrar, de som har möjlighet, kommer på fast dag/ tid vi kommer överens om på ett rullande schema beroende på hur vi får ihop det.”
Om man har möjlighet – vilket vi har full förståelse för att många inte har – och är redo att bidra på ett konstruktivt och positivt sätt skulle det vara välkommet från skolans sida. Det är då viktigt att förstå sin roll som vuxen med ett annat uppdrag än anställd lärare/socialpedagog, och att det handlar om andra vårdnadshavares barn. Vi har tyvärr haft en del problem med det i andra årskurser, där vårdnadshavare gjort arbetet kring kränkningar svårare när man okänsligt kliver in i ett pågående arbete man inte vet så mycket om, med en annan relation till barnen och annat uppdrag än skolans.
Just nu skulle vi framförallt behöva någon extra i kapprum/hall, som kan fånga elever på drift, samt utomhus nu när snön kan vara på väg. Om det fungerar bra kan man nog även få en del arbete gjort om man har ett arbete som kan skötas på distans. Man kan också se det som en investering i tid och positivt kontaktskapande med barn som i framtiden kan tänkas fortsätta finnas i det egna barnets närhet. Skolan bjuder givetvis på kaffe/te (hämtas på Informatören, att tas med upp till hemvisten/ut på rast) och god lunch.
För lite samordning och att det inte ska bli alltför vuxentrångt en viss dag får man gärna fylla i om man har möjlighet att vara med här >>>
Kan man bara komma förbi en kortare sväng, eller dröja sig kvar en stund på morgonen är det förstås också varmt välkommet – så länge man förstår sin roll i att vara extra vuxenstöd och fortsätter ge positiv support till pedagogerna.
Det bästa får inte bli det godas fiende.
Tack för allt ni gör som föräldrar/vårdnadshavare.
Vi gör det bra tillsammans!
Vi vill varandra väl, vi gör varandra bra.

Telefonstrul & Utvecklingssamtal

Årskurstelefonen väntar på reparation, just nu går det tyvärr inte att ringa den, nyttja mejl.

Utvecklingssamtal

Efter det i våra ögon konstruktiva och givande mötet har vi tänkt om gällande utvecklingssamtal och tänker att Magdalena i första hand bör fokusera sin tid och kraft på undervisning (David med, men vi erbjuder normalt utvecklingssamtal enbart med legitimerade lärare). Ordinarie plan för utvecklingssamtal är januari, och därmed faller även G14 in i ordinarie struktur. Underlaget för höstens utvecklingssamtal är förberett med Amanda och du som förälder kan mer än gärna be ditt barn att visa. Du som känner att man verkligen behöver ett utvecklingssamtal i november eller december meddelar Magdalena.

 

Möte och framåt

Tack alla som slöt upp på dagens möte, vi gör det bra tillsammans. 

Det efterfrågades även lite tips om vad man som förälder kan göra, här kommer två raska så länge:

  • läs varje dag med ditt barn, prata om det lästa (vad tror du kommer hända? varför hände det som hände? vad tänker du om det du läser?)
  • prata med ditt barn om vad hen – oavsett vad andra kanske väljer att göra – kan bidra med för att Magdalena ska fortsätta känna sig välkommen och att alla ska kunna fokusera på undervisningen och lärandet.